湖畔講堂4| 閱讀/悅心/約未來(lái)
時(shí)間: 2020-07-06 作者:YHJ 閱讀次數(shù): 159湖畔講堂
HU PAN JIANG TANG
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”，
“書(shū)”一直陪伴著遠(yuǎn)恒佳學(xué)子，
在閱讀的世界里初識(shí)世事。
靜心閱讀，感受文字之美；
體驗(yàn)情景，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
孩子們把讀書(shū)當(dāng)做樂(lè)趣，
在閱讀中思考，在書(shū)籍中探索。
近期，一年級(jí)“閱讀，開(kāi)啟美好的童年”
蒲公英班級(jí)湖畔講堂開(kāi)講啦！
他們聚在一起，
回味書(shū)的味道，品味閱讀的美妙。
01
主持人風(fēng)采
我們是愛(ài)讀書(shū)的娃娃，捧著日光讀，一天一遍：捧著月光讀，一夜一遍。讀得興奮滿臉，閱讀，開(kāi)啟我們的美好童年。
02
湖畔講堂開(kāi)講啦
張晨曦：媽媽說(shuō)，“如果你跑走了，我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊?。?/span>
白贊煕：我最喜歡的一本是《軍事交通》，里面有坦克、直升機(jī)、潛水艇、軍艦......
張議夫：不僅僅要看書(shū)，還要觀察大樹(shù)和草地，再把它們寫(xiě)在紙上......
曾妤萌:同學(xué)們都以為書(shū)是打印的，可是書(shū)卻是每一個(gè)辛苦的作家用一雙柔軟又溫暖的手書(shū)寫(xiě)的……
周書(shū)言：我還有很多很多的知識(shí)沒(méi)有進(jìn)入我的大腦，我會(huì)更加努力閱讀把這些知識(shí)通通裝進(jìn)我的大腦……
周朔冉：讀完《盤(pán)古開(kāi)天劈地》，我知道了以前我們的天和地是合在一起的，像一個(gè)大雞蛋，是我們的祖先盤(pán)古頭頂天腳踩地把大雞蛋劈開(kāi)的……
03
寫(xiě)在最后我們和老師一起天天讀兒歌；我們和老師一起常常讀故事。我們?cè)陲埡笞x、課間讀、睡前讀，我們要在閱讀中一天天長(zhǎng)大。
彭老師與孩子們共度了一段滿載書(shū)香的旅程。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，有了書(shū)香浸染,我們的人生才能恬靜豐盈;有了書(shū)香飄溢,我們的學(xué)校才能美得更加明媚深刻,我們的孩子才能更儒雅大氣。讓我們攜手共同營(yíng)造一個(gè)充滿書(shū)香的校園,與經(jīng)典為友,與博覽同行,享受閱讀的快樂(lè)；讓我們?cè)凇皶?shū)香”的浸潤(rùn)下,坦然處世,從容行走,讓生命不斷綻放“天道酬勤,寧?kù)o致遠(yuǎn)”的美麗風(fēng)景。讓我們一起捧起書(shū)“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”，讓閱讀成為生活中的一種習(xí)慣，在閱讀之旅中展望未來(lái)。
