——記小學部家長開放日活動

天高云淡，層林盡染。重慶市遠恒佳學校小學部迎來了本學期的家長開放日。本次的活動以“夢想亮金秋，書香滿校園”為主題，通過向家長開放課堂，讓家長從孩子的視野中見證他們的成長；通過學生人人上臺分享“我的閱讀收獲”，亮出學校閱讀立校的成果。

課堂掠影篇

語文

張美容老師帶領孩子們通過《搭船的鳥》，了解作者是怎樣觀察翠鳥的，并嘗試通過仔細觀看變色龍捕食的視頻進行寫作表達，學生在語文實踐活動中鍛煉著自己的觀察能力和寫作能力。

董冰潔老師帶領孩子們從中國神話故事走向希臘神話故事《普羅米修斯》，通過搭建支架讓學生收獲抓住希臘神話故事主要內容的方法，并在朗讀、想象、咬文嚼字中感受人物形象，運用關聯(lián)思維的方法探究了這一神話故事對世界文化的影響。

張敬波老師指導孩子們通過擬寫作提綱來進行謀篇布局，學生通過交流分享相互啟發(fā)，老師適時點撥，孩子們從中不斷地優(yōu)化自己的習作提綱。

數(shù)學

王云軍老師執(zhí)教的二年級數(shù)學《7的乘法口訣》，以學生熟悉的一周的天數(shù)自然導入新知，放手讓學生自主探索新知、編寫口訣，引入西游記故事中的“不管三七二十一”等多種方法靈活記憶口訣，讓學生在輕松活潑的氛圍中習得新知。

三年級數(shù)學《分數(shù)的初步認識》則從學生喜聞樂見的動畫片入手，引出分數(shù)產生的必要，再以“二分之一”的認識為抓手，讓學生動手通過看圖、表達、操作等手段透徹理解分數(shù)的意義，并以教室、校園的分數(shù)進行升華、拓展練習，讓學生感悟“生活中處處有數(shù)學”，讓學生積極參與數(shù)學學習過程。

英語

興趣是最好的老師，游戲教學法的運用讓二年級的課堂趣味橫生。課堂上，Coco老師充分調動學生的積極性，激發(fā)學生的興趣，讓學生在玩游戲的同時體會到學習英語的樂趣。學生可以在游戲中運用自己所學到英語知識，不僅可以起到鍛煉的作用，而且還可以通過游戲查漏補缺。

將視頻、chant、學校場景、繪畫、拼圖、游戲相結合的高效課堂設計，在各類活動中鍛煉孩子們的看、聽、說、讀、寫、繪、思能力。daisy Lee老師帶來的五年級英語開放課our new rooms 不一般！

張老師的課堂以探索學科世界創(chuàng)設情景，在音樂世界中用學生喜歡的歌手導入，讓學生在唱跳中掌握重點句型；在科學世界中去探索，提問和創(chuàng)新；在體育世界中發(fā)揮特長，能讀能寫；在文化世界中了解世界各國特色課程，讓學生們大開眼界。

家長們如是說：

“我喜歡這樣的小組討論，好有趣的課堂，好有趣的老師！”

“老師們的課，生動、有趣、思維清晰，讓我也有了上學的沖動！”

閱讀分享篇

家長們聽完課后饒有興致地參加了班級閱讀分享會：二年級重在回顧共讀歷程，孩子們分享以讀促寫的成果；三四五年級分享自己的閱讀收獲（提供讀書筆記、閱讀感受、閱讀書目集錦及閱讀推薦、閱讀思辨、閱讀研究、閱讀的故事等形式給學生選擇）。

家長們在意見反饋表中都很認同閱讀分享這樣人人上臺鍛煉的形式，希望孩子們以閱讀豐盈自己的內心，增加生命的寬度和厚度。

夢想亮金秋，書香滿校園；書香立夢想，金秋滿校園！

附：“班級書香童年秀”分享書目一覽表

（3.1）班  語文老師（張美容）

學生姓名	分享書目	學生姓名	分享書目
黃世濠	《疑似神的名義——鐮刀龍》	駱厶搏	《神出鬼沒的獨角獸》
陳韻竹	《草原獵手》	章雨潔	《大河中的搖籃》
馬源	《獅王的崛起》	李凡	《發(fā)威的火山》
王瀅睿	《小巴掌童話》	景詩潔	《爸爸媽媽不容易》
許淵清	《神出鬼沒的獨角獸》	楊沂龍	《獵槍下的白狐》
葉宜茹	《鯨魚和小魚》	周川翔	《唐詩三百首》
白昱博	《植物的咒語》	鄭詩蕾	《兔子坡》
陶柳彤	《楊紅櫻的故事》	羅茜茜	《我要做個好孩子》
操旻佑	《吳奶奶大鬧課堂》
陳艾婉	《死亡沙漠》
張樂	《身體使用手冊》
田鵬宇	《泣血的白鰭豚》

 

 

 

（5.1）班  語文老師（張敬波 ）

學生姓名	分享書目	學生姓名	分享書目
柯雯婕	《假如給我三天光明》	孔柯然	《斗羅大陸》
李欣樂	《稻草人》	羅欽月	《女生日記》
羅凱琪	《女生日記》〈紅樓夢〉	孫浩然	《狼王夢》
周博文	《斗羅大陸》	焦博彥	《狼王夢》
文成俊毅	《青銅葵花》	彭琪雅	《雪花人》
蔣林昊	《西游記》	趙若言	《愛的教育》
黃思宇	《狼王夢》	徐凌軒	《狼王夢》
聶禹辰	《最后一頭戰(zhàn)象》	張銀文	《秘密花園》《雪花人》
何芷瑩	《女生日記》	周子翔	《斗羅大陸》
魯濤瑋	《中的精神》	彭子萱	《倉鼠公主》